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虚拟语气表示与事实相反的一种假设和说话人的主观愿望，在听力中如果出现了虚拟语气，也就意味着说话人所说的这件事并没有发生，也就是虽然说句中没有否定词，却间接的表达了否定的概念。
而这个时候如果对虚拟语气的识别不够敏感，同学们往往不能够识别到说话人表达的真正意思，从而选到错误的答--案。
虚拟语气通常会在if引导的条件句中表示“如果……就好了”或者“本应该”和wish后面的宾语从句中出现，意思为“希望……”表示不可能实现的愿望。下面北京新东方英联邦项目部佟老师带大家先来看一下虚拟语气的基本结构。
对表示与现在事实相反的愿望：主语＋wish（that）＋从句主语＋动词过去式
对过去发生的事情表示遗憾或后悔时：主语＋wish（that）＋从句主语＋would/could have/had＋过去分词
首先看一道虚拟语气出现在题干中的题目。
剑13 Test 4 Section 1 Question 3
Alex thinks he should have done the diploma in __________
“Should have done”表示本应该做而未做的事。
如果同学在审题的时候没有注意到这里，在听到这道题的时候可能就会填到Alex本来修的课程，而且同学往往看到题干主语是Alex，就会偏向于在听的时候关注男生说的话，而忽略听力中的女生。
在听力原文中跟他对话的女生Martha首先说 “Did you get a diploma at the end of your trainee period？ I’m hoping to do the one in business skills”.
这里看似跟题干中Alex没有任何关系，然而紧接着Alex说 “Yes. That sounds good. I took the one on IT skills but I wish I’d done that one instead.” 可能很多同学会填IT skills，然而这里IT skills是他修了的课程，而不是他认为他本应该修而没修的课程，在but之后的半句话I wish I had done 是指他希望他修的课程，表示一种不可能的愿望，而这时候如果同学听出了这里的玄机，还要知道that one指的是什么，就指前面女生所说的business skills，这时候可能很多同学已经忘记了女生说的课程名。
所以，在对话的时候，不一定答--案出现的地方就是题干中所提及的本人说的话里，也可能是跟他对话的人先提到，而之后本人通过代词的形式对答--案进行提及。
再来看一下
剑5 Test 3 Section 3 Question 25
Too much work in _____________ of the course – could be more evenly balanced.
根据表格题的读题规则，听到原文中Now， going on to suggestions for improvement 可以定位出到25题所在的格内，通过语法规则预判出空格处需要填有关时间或地点的名词，根据后面of the course确定要填有关课程的时间词，所以在听的时候重点要听表示时间段的词。
录音中接着说道“one thing that wasn’t so good， I think we could have done a bit more work at the beginning.”
同学听到 a bit more work跟已知信息中too much work是同意表达，很容易直接把后面的at the beginning写在空白处，而忽视了原文中虚拟语气的could have done表达的含义是如果……就好了，是对情况的虚拟而不是事实，如果能在早期做更多就好了，而不是已经存在的问题，与题目表达的含义恰恰相反。
应该继续听录音直到and then all of a sudden in the second half of the course we got a whole load of work中的second half，才是正确答--案，而且a whole of work 可以对应题干中too much work.
另外，由于虚拟语气是听力中比较难的一个考点，对于这道题目来说，除此之外还可以根据空白前面的介词in来作定位词，因为介词短语的搭配通常是固定的，at the beginning中的介词是at，后面second half对应的介词才是in。
以上，可以发现虚拟语气在雅思听力考 试中有着一定的体现，大家在真 ti 练习中需要多多注意此类考点，避免失分。
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发表于 2018-10-22 15:51:22
