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下面与大家分享下“中考语文知识点：说明文概念及常见考点”。
说明文概念及常见考点
1.概念：
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
2.语言特点：
说明文语言可分为平实语言和生动语言。平实语言注重准确性，生动语言注重生动性。
说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。写说明文，如果不能用准确的语言解说事物，阐明事理，那么所介绍的知识也就不能表达准确，甚至还可能发生误解。
在准确的前提下，说明文语言也具有多样性和灵活性，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由说明对象和作者语言风格的不同，说明语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练、或详尽；或平易朴实，或风趣幽默。总之不拘一格。运用生动活泼的语言，可以使说明文生动形象，如语言上巧用拟人、比喻的修辞方法。
3.说明文类型：
说明对象的性质
（1）事物说明文：对具体事物的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。
（2）事理说明文：说明对象是某个抽象事理（如某原理或某物的使用方法）。
4.说明顺序
（1）时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序，常用于说明事物的发展过程。
（2）空间顺序：按照空间物位关系来安排说明顺序，常用于对群体事物的说明。
（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
5.常见结构：
（1）总分式
这种结构形式大致有三种情形：
①总--分；②分--总；③总--分--总。
如《苏州园林》采用的是“总--分”式；《什么是生态系统》采用的是“分--总”式；《看云识天气》采用的是“总--分--总”式。
（2）递进式
各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质，后边在前边的基础上进一步说明。如《万紫千红的花》一文，第一步说明花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。
（3）连贯式
各层之间按照事物发展过程时间、因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。如《从甲骨文到缩微图书》，以事物发展的时间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史，文章的各个层次反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连贯的。介绍产品制作的说明文采用的一般都是连贯式说明结构。
5.说明方法
（1）举例子：真实、有力地说明事物或事理。
（2）作比较：可以化深奥为浅显，变复杂为简明，浅显鲜明地说明事物，突出强调被说明对象的本质特征（地位、影响等）。
（3）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征做规定性的说明。
（4）作诠释：对说明对象的状况、性质、特征、成因等进行简要解说。不像下定义那样严格。
注意：“是”字两边的话能互换位置，就是下定义，不能互换，就是作诠释。
（5）分类别：能使人了解事物的概貌，区分各个类别的差别，使说明条理清楚。
（6）打比方：将抽象复杂的事情说得浅显易懂，具体生动，增强文章的趣味性。
（7）画图表：直观形象地说明事物的特点，使读者一目了然。
（8）摹状貌：使说明对象更具体、形象。
（9）列数字：具体而准确地说明该事物或事理的特点，极具说服力。
（10）作引用：适当引用典籍，能使文章更有权威性和说服力，也可以增强文章的可读性。
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发表于 2021-3-6 11:12:55
